其实，回归故事本身，影片较为完整刻画的情感主题是父女情。老罗为他在家庭中的缺位付出了代价，而在毫无保留的付出后，女儿终于愿意接纳这位固执又不善言辞的父亲。父女之间的芥蒂几经波折才得以消解，从而打磨出令人动容的亲情。影片中打动人的不仅有父女情，还有老罗与赤兔的患难与共。失魂落魄的老罗与赤兔选择了彼此，共同度过艰难时光的一人一马，在影片的结尾带来许多感动。但是，多个维度的情感表达在同一故事中汇聚，主题表达的焦点便随之涣散。老罗与小宝、赤兔的情感纠葛与此前营造的情怀几近脱钩。影片中的龙虎武师精神，起于置生死于度外的搏命，终于亲情的羁绊。个体化的情感表达冲淡了影片唤起的情怀，也无法承载故事涉及的宏大命题。

揽获“芭蕾奥林匹克”六项大奖

任素汐片场拍摄间隙

《我的体育老师》讲述的是发生在南武中学的高三班级的故事，高三（2）班的主课老师与同学们在紧张地备战高考，校长却在此时为他们配了一个体育老师——新来的体育老师刘昊辰。刘昊辰与大家印象中的“四肢发达、头脑简单”的体育老师不一样，他认为体育课与文化课同样重要，所以他坚决捍卫同学们上体育课的权利，最终也成功扭转了老师们和同学们的看法，为高三的同学们夺回了体育课。影片故事中的“重分数，轻体育”在教育界普遍存在，所以这部影片可以称得上是现代教育界的一个缩影。《我的体育老师》直指“重分数，轻体育”的教育痛点，也让观众在观影时引发对体育课与主课在校园里不平等的思考。不过，主旋律看似沉重的影片并不压抑，反而这是一部轻喜剧电影，哭声与笑声兼具，观众可以拥有一个轻松愉快的观影过程。

究竟海江田四郎的目的为何？电影将呈现海江田的无所畏惧与天才般的作战技术、为实现理想世界而被迫面临人性考验的纠葛。

除了换身的“极爽体验”，预告中对学生时代的共鸣描写非常精准，例如班主任不在班里时各种状态的学生，打情骂俏型、八卦聊天型、望风站岗型、撺掇逃课型等等，不到2秒中的镜头就将观众拉回真实有趣的学生时代；同时，对老师的塑造也极致到位。班主任石妙娜在训斥一个捣蛋的学生时，脱口而出贯口“上学你不上课偷着上网吧，你个放学不回家还跟我玩轰趴”，并丢出粉笔头精准命中。