出道14年，谭卓出演的《追凶者也》《我不是药神》《误杀》《暴裂无声》等多部作品均为有口皆碑的上乘佳作。纵观其作品序列，谭卓勇于打破角色桎梏，不断尝试塑造各色人物：制衣厂女工、农妇、舞女、越剧演员……不求光鲜无尘，但求真实纯粹。

大家去清明节祭祖的时候，也没要求她做什么。全程一惊一乍，嬉皮笑脸，一点尊重先辈的感觉都没有，真是太诧异了。

电影公映后，不少观众觉得，能在周喆直这个角色的身上看到周恩来总理的风采，对此，李雪健肯定地告诉记者，“参考是有的，但是要演像周总理这样的伟大人物，我不敢，因为从我的能力水平上，还达不到。”

再其次，我们看兄弟情、江湖气，但是在《扫毒3》中，兄弟情、爱情的戏剧编排实属新意不够。这就说明在观众已经烂熟于心的剧情套路中翻新格外重要。

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

正如《综艺》对《变7》的评论：一部不那么“炸翻天”的变形金刚电影，具有动物形态的机械生命被赋予更多情感，尤其是几个关键人物的生死瞬间，将影片变成一个关于忠诚和牺牲的寓言，变形金刚系列正在发生变化，多了新的乐趣。